校園信息化建設方案.河南智慧校園考勤查詢系統
近日,湖南一所高校“掃碼洗澡”的新規定讓不少學生覺得鬧心,也讓校園APP泛濫現象成為社會關注的焦點。校園信息化建設方案成為了普遍關心的問題。
智慧校園是高校信息化的高級形態,它綜合運用物聯網、大數據等新興信息技術,智能識別師生群體的學習、工作情景和個體的特征,將學校物理空間和數字空間有機銜接起來,為師生建立智能開放的教育教學環境和便利舒適的生活環境,實現以人為本的個性化創新服務,是一個有效的校園信息化建設方案。
如今各高校都在推廣信息化建設、打造“智慧校園”,這是“互聯網+”時代不可抗拒的趨勢,然而,在一些高校,實際管理和運營中卻出現了過度傾向,打熱水一個APP,發學分一個APP,跑步一個APP,連無線網絡一個APP,刷網課一個APP……泛濫的APP不僅沒讓校園變得“智慧”,反而增加了不必要的麻煩,讓學生不堪其累。簡直讓智慧校園變成了APP校園。
只要學校的這個管理方式
河南智慧校園考勤查詢系統
和科學合理的,我們就應該遵守,或提出更好的方式。當然這是一個“斗智斗勇”,潛移默化的過程,需要執行考勤的人靜下心慢慢去做,不斷的完善和優化,我們不針對任何一個人。就拿簽到莢來說,其實它的考勤方式(手機考勤、指紋考勤、人臉識別考勤)已經是相當方便的,對于原來有考勤制度的學校,它只會更加方便和科學。比如,某實驗學校的每間教室外都配備了交互式電子班牌,可以在不同時段顯示課程表、值日信息、學校新聞、重要通知、提前點餐等信息。智慧校園的核心特征是“智能化”,“智能化”是指由現代通信與信息技術、計算機網絡技術、行業技術、智能控制技術匯集而成的針對某一個方面的應用。從感覺到記憶再到思維這一過程稱為“智慧”,智慧的結果產生了行為和語言,將行為和語言的表達過程稱為“能力”,兩者合稱“智能”。智能一般具有感知能力、記憶和思維能力、學習能力和自適應能力以及行為決策能力這四個方面的能力。
河南智慧校園考勤查詢系統
多高校都開發了自己的校園APP,完全可以在此平臺上整合各類校園功能性服務,這在技術上并不是一件難事。
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